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这便是顾北安的高明之处，他白日要在衙门点卯，管不到学生，于是干脆不管，只给他们下硬指标，下班后逐个考察，考察不过就会严厉的处罚。

一晃数日过去，草台书馆渐渐步入正轨。

顾北安摸清楚了三位学生的学习进度和脾气，贺青山学的多一点，因老祖父是童生，见识也多些，但是人有点浮躁且学的不扎实，而沈家两位兄弟天资更好些，但学的较少，于是干脆一起重新打基础。

他的这个打基础，比李童生的要求残酷多了，《三字经》《音律启蒙》等等基础经典要求滚瓜烂熟的背，形成肌肉反应那种，这基础经典三人都会读会背会默写且知其意，因此顾北安只花三日就带他们过了一遍，紧接着就学《论语》。

一日学两篇，明白含义后就读背默，按照顾北安的意思，他们这一年要过一遍四书五经，下一年学年则学经史子集，诗文，八股文等。

“练字、背书、默写好比一座房的地基，只有地基打的又深又稳，房子才会坚固。”

同顾北安生活是很舒服的，他照顾人很周到，也不爱摆架子，但是做他的学生，却是极其辛苦的，首先要求严格，其次学习进度极快，最后是他上课的怪毛病，他真的只教一遍。

若上课时没打起十二分精神去听，没做笔记，基本下课后一脸懵。

渐渐的，沈长林琢磨出了顾北安的深意，同时更了解他这个人。

科举这条路上四书五经，经史子集，诗文八股只是基础，往后还要熟读文豪诗文，历史典籍，伟人传记，甚至还要培养一两个拿得出手的特长，方能参加茶会诗话会拓展人脉增长见识。

可以说愈往上走，这条路愈陡峭。

顾北安要借此磨砺学生的意志，培养其专注力，实在不懂，课后再问到他，他还是会仔细回答的。

顾北安的这套教学方法，有点像填鸭式教学，也有些像衡水模式，苦，枯燥，累，但底层人物没有选择的自由。

对他三人来说，这条最苦的路反而是捷径。

沈长林沈玉寿贺青山都熬住了，逐渐适应这个节奏后，倒觉得有几分松快，因为他们学业均进步很大。

不过这时出现了另外一个问题，顾北安闹财政赤字了。

书馆中午晚上授课，贺青山家在县城也不便回去吃，便也交了伙食费随众人一同用饭。

三个学子的伙食费加起来六百文，顾北安贿赂衙门大厨花

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